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（4）参照群体：能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是，个体可以不具备这个群体的成员资格，但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较，前者向个体提供指导行为的参照框架，后者则向个体提供自我判断的标准。
22、外周神经系统及其功能：
反射：机体在神经系统参与下，对内外环境刺激做出规律性回答。
残疾人是指在心理生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人
2、个人分析报告(可根据自身情况参考以下内容)
51、人格的心理特征能力：顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件的一种心理特征。
2分析型如资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，答题时最好分为若干点写，这样条理比较清楚，得分相对较容易，字迹清楚也是很重要的！
洛阳学心理咨询师好就业么2、题型：理论知识为选择题（满分100分）、专业能力为技能选择题+案例问答题（满分100分）
引导儿童正确接纳自己和自己的变化：
(2)他律道德阶段(4、5岁-8、9岁)：指儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。规则不能改变；对行为好坏的评定是依据后果，而不考虑行为者的动机。
1.严重视力残疾人，爱思考，善思考，抽象思维与逻辑思维发达,记忆力好，词汇比较丰富,语言能力强2.聋哑人，形象思维发达,视觉敏锐，对事物形象方面的想象力极为丰富3.行为和人格偏离的患者现实性差,离开实际思考问题,浓厚的幻想色彩,思想方法片面,还会表现偏执倾向,严重形成思维的饿偏执狂.
42、动机（识记）（领会）、内驱力、诱因和情绪也都可激发活动的动机（领会）。
17．边缘状态：边缘状态是指这样的一组临床相，既无法纳入精神病学诊断标准，又超出了临床心理学诊断范围。
空间知觉：对物体大小、形状、形状距离、方位等空间特性的知觉。
三、案例分析题：案例分析题案例题100分是转换乘以0.2（二级乘以0.4），要求达及格分总分才及格，技能选择100转换是乘以0.8（二级乘以0.6），无及格要求。应试的要点是习题集最后的八个案例要熟练掌握，反复记忆，每一个都极为重要，也是考前要重点复习的要点。题目中考题类型大致可以分为三种：序号类型方法要点
31、高校心理咨询的主要任务：
更好的办法是根据亚文化群的特点为不同团体编出不同的测验，若使用同一测验，则要为少数特殊团体制定单独的常模。
（二）具备以下条件之一者可申报二级心理咨询师考试：
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