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婴幼儿感知觉发展的关键期在出生后的头三年

（四）、第二反抗期的主要表现（识记、领会、应用）

1．精神发育迟滞：是指先天或围产期或在生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或发育受阻，以致智能发育停留在某一阶段，不能随着年龄增长而增长，其智能明显低于正常的同龄人。

24、印象及其形成的概念

4.学校同时为学员开通网上教学，享受网上考试、练习系统及辅导资源。

17．边缘状态：边缘状态是指这样的一组临床相，既无法纳入精神病学诊断标准，又超出了临床心理学诊断范围。

22、外周神经系统及其功能：

形象编码：以感觉映象形式对事物的意义进行的编码。

１、体液说：希波克拉特：朴素唯物主义、人体内有四种体液

（一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者）：

c.列朋《群众心理学》，法国社会心理学有关群体意识理

1．医院的象征性意义2．与熟悉环境的脱离３．自我认同感的迷失４．自主权的丧失５．缺少个人性的关注６．缺少有效的沟通７．与其他病友和家属的接触

（3）、达成目标：求助者能作自我分析，形成自我认识，学会正确合理的认知状态。通过最高的焦虑情景，不在紧张害怕。（4）、布置作业

形重错觉：等重的棉和铁。补充：大的轻，小的重的错觉。

2.利用记忆方法，提高记忆效果。

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