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②D神经A：脱氧核糖核酸，是染色体的主要成分
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28、语言发展的理论（领会）
（三）、少年期独立自主的要求和第二反抗期：
3.刻板印象与定型（识记）
定势：指人的一种心理活动的预先准备状态，它对人的意识、记忆、思维、行为、态度都会起到重要作用（知觉的定势作用、思维的定势作用）
婴幼儿感知觉发展的关键期在出生后的头三年
（3）信息倾向性：a.对一般公众，单一倾向信息说服效果较好。
（3）作用：a.积极作用：使社会知觉过程简化
社会化过程，传统观点认为到成人期即告结束，而现代观点则主张，社会化伴随人的一生，即终生社会化。
郑州学心理咨询师哪家学校好（4）培养社会角色：社会化的目的是培养合格的社会成员，使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。
1、心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
２、容格的内外向人格类型理论：一个人的兴趣和关注指向内部，也可以指向外部，指向内部叫内向；指向外部叫外向，每个人都有内向和外向两种特征，根据一个人是内向还是外向占优势，可将人格分为内向型和外向型的。
社交焦虑：是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。它包括：
郑州学心理咨询师哪家学校好郑州学心理咨询师哪家学校好1.发展加速现象：第二加速期－少年期是个体生长发育的鼎盛时期，也是初步性成熟的初期阶段。2.心理发展的矛盾和易出现的偏差
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1、首先倡导科学心理测验的学者是英国生物学家和心理学家高尔登（F.Galto神经）。