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要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。
有时，同伴的提示和帮助是有用的，但每个人都应在谈话中力争占主导地位，迅速积极地回答问题。此外，还要多下功夫背诵一些比较实用的口语化的句子，定期做点口试模拟试题，这些试题可以从网上收集，也可去书店购买。
25. My treat. 我请客。
Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.
比如通过自己和自己对话来创造英语环境;可以对自己描述所看到的景物;英语口述自己正在做的事悄。再如口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其他读物。
12. You are welcome!
1、为考生和考官沟通交流的部分，重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。
比尔格雷厄姆市政礼堂是苹果的新场地。
247. He is looking for a job. 他正在找工作。
我们学外语如果能把一切可以利用的零星时间都利用起来，同样可以学到很多东西。
2.The accident resulted in the death of two people. 这场意外事故造成两人死亡。
【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]
4有关保护英语怎么说的例句3：法官援引了一项保护难民的国际法。The judge invoked an international law that protects refugees.警察在保护自己和他人免遭致命危险。The police were defending themselves and others against mortal danger我们需要保护森林。We need to preserve the forest他们正采取预防措施保护其军队免受化学武器的伤害。They are taking precautionary measures to safeguard their forces from the effects of chemical weapons.他与德国的新关系受新的互不侵犯条约的保护。His new relationship with Germany is enshrined in a new non-aggression treaty之后他就开始了他为出名的工作，即保护并重新装订。Then he began his most famous work, the conservation and rebinding of the Book of Kells和他在一起的时候，她感到一种被人保护的安全感。She felt secure and protected when she was with him我不赞成经济发展应优先于环境保护这个前提。I disagree with the premise that economic development has priority over the environment.
A:谢谢您对我们的产品感兴趣。让我为您介绍一下我们新设计的可折叠公路自行车。您可以看到，车型很小巧.是专门为女性用户设计的。
He said that he always believed my theory that the ordinary people could not afford the property price and it would drop to less than 1 000. So he went to stock market.
7. Do you have something you don’t eat?
联想是由一事物的观念想到另一事物的观念的心理过程。客观事物是相互联系的，事物之间不同的关系反映在人脑中，形成各种不同的联想。联想越紧密，新事物越好记住。在民间流传着许多运用联想进行学习的故事。据说，很久很久以前有一位私塾先生，他经常到附近山上找和尚饮酒下棋。一天临去前，他布置学生在他返回前，每人必须背会圆周率小数点后22位。大部分学生都抓耳挠腮背不出来。这时有一个聪明的学生把圆周率与先生上山喝酒的情景联在一起，产生了联想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回来时，大家已背得滚瓜烂熟：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”。与此类似，我们可以把所记的词连在一起形成三种联想。相似联想：引起相同意义的联想，如见到good想到well, nice, fine, wonderful等。
2， 降低你的语速
最后，跟大家讲讲《英语口语“定心丸”》的使用和学习方法。
在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求，采取不同的阅读方式和策略，遵循由浅入深，由表及里，由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有： 一是找读。“找读”就是选择适合自己的语言材料。一方面阅读材料要适合自己的英语水平；另一方面阅读材料要符合自己的兴趣爱好和认知水平。只有这样，学习者才愿意并喜欢阅读且阅读效率高、效果好。二是略读 。“略读”或者“扫读”就是让学生用尽可能快的速度阅读课文，忽略不懂的句子或生词，从整体上把握文章的基本内容，并非是一字不漏，一句不漏地阅读。主要是让学生通过浏览文章的标题、插图、文章的首段和尾段及各段的主题句或结论句，了解文章的基本意思，然后回答问题。三是查读。 “查读”或者“跳读”是快速阅读的另外一种方式，在阅读过程中不用发出声音，也没有必要读准每一个单词，胡春洞说：“有效的阅读理解与语音、声音、口语等并无必然的联系。”同时，在阅读之前，要求老师根据阅读材料设计出“找读”或“查读”需要解答的问题或具体事实，阅读效率的高低取决于阅读目的是否明确，需要回答的问题是否明确以及回答问题的正误取决于学生的阅读能力。
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