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英语新课标倡导,教师应该避免单纯化传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”教学途径。各种版本的英语新课程教材内容均与生活零距离链接,贴近生活,旨在让学生能学以致用,举一反三,提高学习的效能。
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With the development of economy, the life of the people has gradually changed from "food and clothing" to "well-off".
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一、创设口语交际的氛围,引领学生自然交际
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由易到难的学习
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Lily每天上下班要花3个多小时!
○ craving n. 强烈的愿望。对应动词是crave,通常和for连用,crave for sth.。
流利程度包括两个方面的要求:第一,伶牙俐齿;第二,明确要表达的意思。
注意广泛阅读,加强语感训练阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
丰富的词汇量,成熟的描述力。
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