网校标题:2019年德阳学英语口语到哪里
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quench [kwent] vt. 淬火;熄灭(extinguish, put out);解渴(slake, satisfy one's thirst)
fellowship [felop] n. 友谊(friendship);奖学金(scholarship)
试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位
摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。
【例】In the early decades of the United States, the agrarian movement promoted the farmer as society's hero. 美国建国之初的几十年,农业运动把农民提升为社会的英雄。
visual [vul] a. 视觉的;看得见的
My ears are burning.
[字面意思] 我的耳朵在发烧。
[解释] 在西方也有人相信,你的耳朵发热,那是有人在其它地方议论你。中国人还有左耳烧和右耳烧的区别(好话和坏话的区别)。这是感觉到别人在说起你的时候说的一句话。
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正文部分:
All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.
A:我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。
【搭】reactor pot 反应堆容器
【记】词根记忆:loco(地方)+mot(动)+ion→从一个地方移动到另一个地方→移动;运动
【记】来自quote(v. 引用)
B:没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。
A: Do you have to work overtime on your job?
【记】词根记忆:re(反)+tire(劳累)→不再劳累→退休
palingenesis
edifice [edfs] n. 高大的或宏伟的建筑物
【记】词根记忆:pro(向前)+ject(扔)→向前投影→放映
虽然我们感谢贵方的合作,但是很抱慊,我们不能再减价了。
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[招生通第7年] 指数:1
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