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义乌学实用英语口语什么学校好

  • 更新日期:2026-01-16 03:53
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义乌学实用英语口语什么学校好

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emphasize [emfsaz] vt. 强调,着重;重读(*stress)

【记】词根记忆:not(知道)+or(说,口)+ious(…的)→众口一词,无人不知→众所周知的;声名狼藉的

corrosive [krosv] a. 腐蚀(性)的(tending or having the power to corrode)

【例】The balloon's inflated with helium unlike the original, which was filled with hydrogen and unbeknown to the pilot, potentially explosive. 充满氦气的气球与原本充满氢气的气球不同,飞

  There is a good market for these articles.

【记】分拆联想:s+trive(看作drive,动力)→奋斗需要动力

Bliss

n. 好福气,天福谐音 不理事 ,联想一个情景:一个人什么事情都不要做,什么事情都不要打理,别人什么事情都给他做得好好的,这个人真是天生的好福气

The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .

【搭】air-cushion vehicle 气垫船

这样就把优点实实在在地钉在读者心里。

【例】That party was wack; there was a buncha lords there. [University of Massachusetts, Amherst, MA]

【派】infestation(n. 滋生,出没)

在传统的教学模式中,我们教师的角色定位往往存在以下误区:

1.教师是课堂的主宰者

课堂上,教师照本宣科,照着事先准备的教案从头讲到尾,师生互动仅停留在一问一答上,很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者,根本不考虑学生的学习状态、接受情况,只是为教而教,完成教学计划和教学任务就行了。

有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

diplomatic [dplmtk] a. 外交的,从事外交的;策略的(tactful),有手腕的

1) 如“很多人很快就会发现,他们在物质上是富裕了,精神上却很贫乏。”可以这样表达:

Many people will soon find themselves rich in goods, but ragged in spirit.

(注:句中rich in 与 ragged in, goods 与 spirit 具有正反对比的关系和效果。)

8. It was proved wrong to say things like that. 已经证明那种讲法是不对的。

B:我想先剪几篇文章。

《高等教育纪事报》The Chronicle of Higher Education

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