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【参】blush（v./n. 脸红）；slush（n. 烂泥）

【记】词根记忆：supre（＝super 超过）＋me→超越我的→最高的

所以如果就把弊摆在那里不管是不行的，必须想办法彻底击败缺点，这样优点才能以优势大于缺点。

《高等教育纪事报》The Chronicle of Higher Education

【搭】concentrate on 集中，聚精会神于

B: I'm sure I've made a good choice this time.

brainstorming 和outlining的重要性在这里就不多说明了，在课堂上我们已经重复过多次原因和如果brainstorming以及outlining。

forage [frd] n. 草料（*feed, fodder）v. 搜寻粮秣（*search for food）

【例】She wasn't able to manage the project well. 她没有能力管理好这个项目。

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

大学新生的心理适应性特征

The problem is being discussed now. 问题正在被讨论。

【记】联想记忆：ex＋pire（看作spire，呼吸）→没了呼吸→去世

classic [klsk] a. 经典的；典型的（typical） n. 经典作品（a work of enduring excellence）；[pl.] 古典文学

Is it positive or negative?

manage [mnd] v. 操纵，控制；管理（*preside over, *administer）

【记】联想记忆：警察（police）贯彻国家方针（policy）

2．排比

英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。

varnish [vrn] vt. 上清漆

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