资讯标题：江阴伍家岗区学雅思到哪里学排名前十对比
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(Around the world it is likely that more adult work from home, more children study from home, as computer technology cheaper and more accessible, is it a positive or negative development? )
【记】分拆联想：a＋cut（切）＋e→一刀切→极度的；激烈的
【例】Prof. Andrews has agreed to administer the exam. 安德鲁斯教授已同意了进行考试。
【记】和lose（v. 失去）一起记
【新生的英文翻译】
俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。
总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。
萨利:好的，我们公司从事纺织品生产多年。目前在中国有50个零售店。我们公司在纺织行业享有盛誉，而且我公司产品的销售占国内市场30%的份额。
newborn
You\'d like to go with me, wouldn\'t you?
10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。
【记】词根记忆：spect（看）＋ator→旁观者→观众
【派】economize（vi. 节俭）；economic（a. 经济学的；［pl.］n. 经济学）；economical（a. 经济的；节约的）
约翰森:谢谢，我会的。
经理:还有，请所有东西要保持完好，不要毁坏任何东西。这是第一条规定。
【派】democracy（n. 民主，民主政治）
【派】affectionate（a. 爱的，挚爱的）
又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：
A：How about your date? 你的约会如何呀？
B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，还说我有体臭。
【例】Composers often write the
【例】The police claimed that the serious traffic accident resulted from a careless driver. 警方声称一名粗心的司机导致了这起严重的交通事故。
3、当动作的执行者不是人时，多用被动语态。
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