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日语学习技巧三：日语知识日语口语是用来进行思想、感情等一些有意义的交流的，绝对不是为了让我们词汇、短语、句子简单重复的，所以，我们要对日本的传统文化，以及日语所要表达的不同含义多学习，因为这些是在学习日语的过程中必不可少的。
其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语vcd、dvd，听录音带、cd，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。
“ZUI快速”可以强行锻造你的口腔肌肉，使之适应日语的语速。这个方法也可以大大改进你说汉语的`能力! 谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语!这就是人性的弱点!所以一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做”的事情和学日语联系起来!如果你能坚持半年，每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级，高级口译证书对你来说简直是小菜一碟!
前提是学精，起码到及格阶段。 目前国内的日语教育的大背景是，滥者千千万万，而精者千中无一。甚至到达及格阶段的人都相对较少，但是日语只有到了及格阶段开始，才会对你的未来带来好的影响。
对于每一个日语学习者来说，五十音都是必须面对的DI一关，五十音之于日语就犹如拼音之于中文。学会了五十音，基本就意味着你看见日语(带假名的)就能读出来，重要性不言而喻。五十音虽说叫五十音，实际上只有45个清音，由45个平假名和45个片假名组成。
学好日语不外乎多听，多说，多练，在学习这么多年里，我也总结出了自己的一套学习方案。起先的日语基础一定要打扎实了，这样在往后的学习中才不会很吃力跟不上。对于50音的学习其实是很重要的，不要着急，不要怕麻烦，只要坚持不懈，多读多写，一定能顺利背下来。
当出现逆接接续词「しかし」，这之后的文章也要特别注意，一般后面也是作者与前面所不同的意见。技巧4：反复出现的词汇是关键词。要特别注意含有关键词的语句。反复出现的词汇，是作者一直在考虑的词汇。也就是，作者思考重点的关键词。所以，含有关键词的语句中，经常会出现对关键词的说明或作者的主张。正因为如此，含有关键词的语句绝不能放过。
大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスにえるのだ。 （如果不能成就伟大的事业，那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会，要抓住每天的普通机会，使它们变得伟大。）
来去的目的//在移动动词的前面表示移动的目的，名词或动词连用形后面加に再加动词。「町へい物に（移动的目的）行きます。」“上街去买东西。”「レストランへ食事をしに（移动的目的）行きます。」“去餐馆吃饭。”「忘れ物を取りに（移动的目的）家へりました。」“回家去取忘遗忘了的东西。”「先生の授をきに（移动的目的）学校に来ました。」“到学校来听老师讲课。”
与宾语的复合：炊き(めしたき)
我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢
很多同学在刚学日语发音的时候，生怕自己语音的部分掌握的不好不敢往下接着学，其实这种想法大家根本不需要担心，因为有很多人也是逐渐在学习课文知识的过程中逐渐熟练掌握日语发音的，所以你需要做的就是赶快行动。下面我们看一下零基础的同学学日语应该做哪些准备。
×が大きい。○がい。
省するつもりだから、休暇を取ったんだ。→打算回家探亲，所以请了假。
其次，为了节省时间，考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。在以往的考试中，甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解，这等于把这一得力工具浪费了。
用“三最练习法”读单词、读句子和文章! 经过一段时间的刻苦操练之后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。
如何学习日语?日语学习有什么方法?小编整理了适合新手学习日语的方法。日语学习的入门，需要跟随一个学习价值较高的教材进行，也需要自身每天投入时间和精力，还需要一定的辅助学习资料，在学习基本资料的基础上进行一定的拓展提升。
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