资讯标题:10强淄博英语口语机构排名名单公布
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词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
equation [kwen] n. (数学)等式,方程式;相等;均衡
ornament [rnmnt] n. 装饰(物、品)(decoration, adornment)
【记】和virus(n. 病毒)一起记
【例】A: This is the second time this month that my boss's asked me to work extra hours. I am glad to get a bigger paycheck, but I just don't want her to give me such a heavy schedule.
radiate [rediet] v. 发出(热量);辐射
【记】联想记忆:other(其他的)+wise→在其他方面
【例】You will be given the ability to recognize your own apprehension, to analyze and to draw a conclusion. 你将被给予能力来认识自己的见解,进行分析并得出结论。
brian: water of course!
dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.
【记】词根记忆:ec(出)+centr(中心)+ic→偏离中心的→古怪的(人)
【记】分拆联想:copi(看作copy)+ous→能拷贝很多→丰富的
【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]
4. To ride in a car.
【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我们将在一个能够俯瞰小公园的花园酒店共进午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因为失误而忽略了我的论文。
【记】词根记忆:litho(石)+sphere(范围,领域)→岩石的范围→岩石圈
新奇的实效学说
【记】词根记忆:vers(转向)+us→转向我们→与…相对,常缩写成vs,如:国际米兰vs尤文图斯
【记】词根记忆:cata(下面)+lyst(分开,分解)→起分解作用→催化剂
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