资讯标题：上海长宁路靠谱的日语机构名单公布
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印度菜和西班牙菜成品是用香辛料包裹的，我有时会称其为“浓妆料理”，但这绝无贬低的意思在里面。食物刚出锅时是评判的原点，而烹调过程则是次要的，否则这就像是用未成熟的水果为对象来评价一样。
其次1869年以后将军、大名“版籍奉还”，于是土地、人口管理一律收归明治政府，名义上属于天皇。但明治新政府在课税征役时发现，许多日本人无名无姓，管理起来很麻烦。为了方便户籍管理和激励国民，明治政府便于1870年决定，一般老百姓可以拥有姓氏权，可以给自己取姓。
听力考试中，时常会出现听一段新闻然后选择该新闻标题的听力题。这时，如果根据新闻内容自己概括并选择答案的话，极有可能选错。新闻往往在一开始就播报了主题。这一点不错过的话，就可以选出正确答案。
(10)是「地(ちず)」还是「チズ」，是「1」还是「8」，诸如特殊节拍、清音浊音、读音类似的数字等的区分，重点不仅在于精读还要精听。
“舌次”将决定你的日语最终是否能成功！我们建议你一天除去上课时间以外起码要再读八次日语：早晚各一次，每次30分钟；三顿饭前后各 一次，每次10分钟！坚持下去，直至养成习惯！好的习惯就等于成功！仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力とい意志によるものである。 （伟大工作的完成不是靠力量，而是靠坚持不懈的意志。
从喉咙发声中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门教给大家：那就是不出声，具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。
此外，也有用“い”、“臭い”之外的词语来表达的，比如“馥郁(ふくいく)たる梅の香り(馥郁的梅香)”、“果の芳烈(ほうれつ)な香り(果实的芳醇香味)”，如果能再加上“ツンとした(强烈)”、“つんつんくる(冲鼻)”、“ぷんとする(馥郁的香味)”、“ぷんぷんする(冲鼻)”、“甘ったるい(香甜)”等词语，日语里所见的表达“におい”词汇之丰富，事到如今仍让人惊讶。
初学者多看动漫多听歌多看日剧，能练语感练耳朵就能学好日语。谁这么告诉你的拖出来暴打一顿。作为一个没有基础没有任何知识构架的人，那一堆发音听在你耳朵里只属于是一堆有规律的音符，对一个想在短期内提高日语水平的人来说，除非是找和自身日语水平相近的作品来消化，否则就是无效输入。无效输入并不代表没有输入，只是效率极低到可以忽略不计。你应该听说过别人看了十年动漫能说一口流利的日语，能听懂别人的话自己也能自己说，但是却不能看不能写。没错这就是文盲。文盲是可以和别人正常交流的，也是可以正常生活的。但是你愿不愿意花十年的时间让自己变成一个日语文盲?具体学习步骤可以按照思维导图学习如图所示：
文科专业以金融为例(金融业是在日本及其高薪的行业，可以看看半泽直树里头大概的收入描述，实际上差不多，但是并没有那么勾心斗角)
「最高学府」は最も程度の高い学を学ぶ学校。通例、大学をさす。ちなみに「学府」とは学をするところという意味。
日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。1. 语言学习是个长期的过程，短期提高不可能。
我来到了xx课堂，这里大概有30个学生，这里的同学很多都是通过漫画、动画才开始接触日语，开始学习日语的。也有一些已经有了基础的同学，他们好像以前学过一些，现在来到这里好像是补补漏儿。不管这么多，不达目的誓不罢休！我立志，为了我的动画日语事业而奋斗！
《大家的日语》贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。在这里为大家着重介绍一下《新标日》和《新编》这两本教材：
图表有很多常见的术语。比如超过，低于，直线上升，达到顶点等等。熟记这些说法，对于理解图表很有帮助。听力基本没法检查，所以如果有拿不准的一定要记在草纸上。但要先选出一个答案，一定不要空着，最后再权衡一下是否要修改。
片假名“テキスト”是片假名。片假名和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同，你可以把它理解成英语中大写字母和小写字母的差别（但他们并不一是一回事，只是为了方便你的理解）。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。如例中的“テキスト”（发音“太K丝头”）的意思是“课本”，就是从英语单词“text”音译过来的。
应该保证每天都要听历年的全真试题。对于每一段都反复地听，直到听得里面每一个音都很清楚，能几乎同时复述题目里的话语，很轻松地跟上它的思路，然后再听下一段。这样在考试中才能保持良好的状态和心态。
记忆单词：对于初学者来说记单词可能有点吃力，但是不要着急，度过了这个阶段就好了，关于单词我们也可以采用单词记忆讲究拆散和联合的方法，“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。
在掌握了50音图及一些基础发音之后，就要开始学习背诵词汇。背词时建议大家边写边读，写和读都可以加深对词汇的印象。读的时候要注意长音、促音和声调，这些地方经常被大家忽略，如果这些地方读错，可能就会变成另外一个单词。
(2)在积累的同时，掌握规律。
只要语言知识部分过关，中国人阅读日语文章不会有太大问题，平时多看些阅读或者是公众号里的双语文章推送，提高一下熟练度就好。有兴趣有能力的可以看一些简单的日文原版书，最好是非文学类书籍，如社会、历史、艺术、科普类书籍等。因为能力考的阅读基本不涉及文学，且文学作品阅读难度和其中所使用的语言的实用程度都略低于非文学类书籍，除非特别感兴趣，初学阶段还是不要抱着江户川乱步太宰治夏目簌石三岛由纪夫之类的原著啃了。与其一边抱着功利心准备考证一边看文学作品，不如等到日语N2或者N1通过，不再有考证的追求之后，静下心来好好看慢慢看。(当然，大佬和真爱粉是例外)
下面是一段日本人练习发音时常用的小，希望初学者，能在保证口腔动作尽量规范地情况下，将发音时的口腔运动夸张化，充分调动肌肉，先慢后快，持续练习发音。
(黑体字是诗，紧跟着的是发音)
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