资讯标题：张家港正规托福培训机构排名名单公布

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分析：假设较小的数为x，较大的数为y，由此可得联立方程组

3,4,6,7,10,12

从句意上看，4个名词构成平行结构，即在paediatricians, psychologists, psychiatrists的后面应该是and加名词。

We were talking about the Civil War and the abolition of slavery. I was well prepared, of course. I knew all about the Battle of Antietam and the Battle of Bentonville, Icould find the battlefields on a map and tell you how many people had died. I raised my hand to give an answer and Mr. Blumgarden called on me.

I\'m not Tom.我不是汤姆。(I\'m是I am的缩写，读作/aim/。)

develops a point of view on the issue and demonstrates competent critical thinking, using adequate examples, reasons, and other evidence to support its position

I\'ve learned something new. (我学到了新东西。)

那会引起火灾呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力无法躲避的危险”。

(A)but its limitations are still an aggravation

【新生的英语表达】

本文使用了强调句型“it was that”，“rather than”，以及分词结构“facing new situations with an educated, open mind”等来显示庄重。

疑问代词[face32]副词 + was/were + 主语...?

就主语提问时，将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于be动词过去式was/were之前(was/were的第一个字母无需大写)，和一般疑问句差不多，在句尾加问号;这种语序是陈述句语序。就表语提问时，则以一个疑问代词或疑问副词开头，之后是“be动词过去式was/were + 主语”，在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天谁在这里? 昨天我在这里。(就主语提问)

接下来的一半要写什么呢？好的结束段落往往都会增加些新的内容，要有点画龙点睛的东西，这一点和我们中学里学习作文是一样的。

回头想来，这套丛书之所以受到各位的青睐，我想最主要的原因可能还是其以试题分析见长的特点。

【分析】

英文中的同级比较用as… as（not as/so… as）表达，不同级比较使用more than结构，但SAT中关于比较的试题不限于此，大致可以归为以下几大类。

SAT写作充分考察了学生的词汇，以及组词造句的能力。

● SAT作文的答题时间

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