资讯标题：太仓在职英语口语培训排名前十大精选名单出炉

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他过去常常在晚饭后散步。

［'klsifai］vt. 把…归类，把…分级

Will you slow down? I can‘t follow you.

您说慢点好吗？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您说?Chinese characteristics?是意思？

character 汉字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

【记】来自appear（vi. 出现）

［k'nu:］n. 独木舟

【例】Developers do not build the tiny bungalows that served the first postwar generation of home buyers. 开发商不建造供应给战后第一代买房人的小平房。

【例】Besides turning floral nectar intohoney, these hardworking insects also pollinate crops for farmers. 除了将花蜜酿成蜂蜜，这些辛勤的蜜蜂还给农民的庄稼授粉。

布莱恩：可是我喜欢争论!我去拿些可口可乐，我们可以就百事可乐争论一天!

【例】 That guy is so boinkable. [University of New Hampshire, Durham, NH , 1998]

你呢?你周末的时候打算做什么?可以告诉我吗?

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

（3）名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。如：

【例】Only amateur athletes are allowed tocompete in this sports games. 这次运动会只允许业余运动员参加。

【例】This room is used mainly for badminton and aerobics. 这间屋子主要用作羽毛球室，也可以在这里跳健美操。

Lesson 69教学设计示例

Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.

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