资讯标题：2022北京排名前十英语口语班
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【例】You'd better take along a good pair of hiking boots if you want to take advantage of the wonderful trails in the mountains. 如果想要领略山中丛林徒步旅行的惊险刺激，你最好带上一双好点儿的户外长靴。
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begin on 开始,着手,动手
Karen: Did you put it in the washing machine?
③He went in the rain to meet me at the station.
【记】联想记忆：cere（蜡）+mony（看做money钱）→古代做典礼，蜡烛和钱
【记】联想记忆：char+acter（看做actor演员）→演员刻画人物性格惟妙惟肖
［':gjumnt］n. 争论；观点
［bl:st］n. 一阵（大风）；冲击；vt. 爆破；枯萎
her 粘附adhere（vi. 粘附）
A: Nice to meet you. You must be Sam.
［d'min］n. 允许进入；许可入学
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经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。
2.黎明、中午、夜间、点、分、周末要用at。如：
【例】The chorus usually plays a large part in the music festival. 合唱在音乐节上通常扮演着重要的角色。
【例】A building reflects the ideas and aspirations of the designer and client. 建筑物反映出设计者和客户的理念与要求。
［'b:gin］vi. 讨价还价；n. 契约；便宜货
【例】The granite was blasted into boulders no bigger than two metres in diameter. 花岗岩被炸成直径不超过两米的大石头。
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