资讯标题：成都温江区学托福培训排名十强

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【记】联想记忆：as+sign（签名）→签名指派某人做某事

You should ask the teacher himself．（作宾语同位语）

*aeration

工作是什么？工作就是奋斗。

但要让学生弄明白这样的发音规则显然不是一件容易的事情。我们就将这枯燥晦涩的规则编成朗朗上口的口诀，学生学起来就能更简单。\"e尾无声倒数三，就发字母名称音\"的口诀，就简单形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"结构里的发音规则：\"e尾无声\"就是以字母\"e\"结尾，同时这个\"e\"又不发音，\"倒数三\"指的是元音字母所处的位置在该单词的倒数第三个，\"就发字母音\"点名该元音在该单词中所发的音就跟它在单词表中字母的发音是一致的。学生熟记并领会口诀后，就能自己拼读大量的具有该结构的单词，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同时也要提醒学生切不可把口诀当发音规则，这口诀只适用于一般情况下这种结构的发音。教师要根据学生的学习情况，在以后的教学当中寻找合适的时机将发音规则进行严格正确的描述。

Helen: Wait a second! Don’t blow this out of proportion.

［klt］vi. 企图抓；vt. 抓紧；n. 离合器；［常pl.］控制

【例】I really like to watch some of the old comedy shows. 我真想看一些以前的喜剧表演来放松一下。

　　我是个新员工，今天是我第一天上班。

立刻理解 flash

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②learn English学英语

2/5two fifths

【例】I suppose your survey has the advanttage of more detailed information. 我认为你调查的优势在于有更加详细的资料。

　　乙：很高兴你成为小组的一员。

犹太人和基督教的圣经里说这十条戒律是上帝赐予摩西先知的律法。他们的许多信仰都在这十条戒律中诠释。

［bl:st］n. 一阵（大风）；冲击；vt. 爆破；枯萎

*celebrity

［kut］n. 教练；指导；长途汽车；vt. 训练；辅导

gress-　行走aggressive（a. 有进取心的）

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