资讯标题：乌鲁木齐头屯河区十大托福机构排名

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（1）性质形容词。直接说明事物性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可以作定语、表语和补语。如：hot热的。

ann-　年annual（a. 每年的）

［'bulitin］n. 简明新闻；公告；学报

【记】联想记忆：be+am→做我自己，成为国家的栋梁→梁

在大部分学生已经具备了初步的音素意识，能够熟练地将辅音字母的发音运用到单词的拼读、拼写当中，要开始教学五个元音字母在不同情况下的发音了。元音字母的发音可谓变化多端，教材当中对每个元音字母主要的两种发音情况进行了罗列：当以发音的元音字母为结尾的单节，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"的结构的音节，如cake, make, coke中，该元音字母所发的音跟它的字母音一致；而在以一个或几个r除外的辅音字母结尾的，中间只有一个元音字母的音节中，该元音字母读短音，如desk, bag等。

第一章　词的种类

celer　速度accelerate（v. 加快，促进）

I was going to leave when he came in.

至于，关于

Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.

操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

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乌鲁木齐头屯河区十大托福机构排名

【例】The research findings report commercial rather than political trends. 这些研究结果呈现了商业趋势而非政治趋势。

［'kauntnt］n. 会计师

“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”

apparatus

【例】A beehive is where bees live. 蜂箱是蜜蜂居住的地方。

这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。

［beni'fil］a. 有利的，有益的

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