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2024沈阳沈河区十大英语口语培训机构

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-11-29 13:21  来源:沈阳沈河区英语口语培训中心  作者:李老师  浏览次数:873
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在新鲜出炉的中考英语中 新一 大显身手。

Mr. Wang is very friendly, and ____like him very much.

A. we B. us C. our D. ours

解析:这道题考的是人称代词的使用。在《》第一册第一课中重点讲解了这一问题。辨析了人称代词宾格主格以及形容词性物主代词的用法。如这一课能掌握理解,那么答案极易选出A,并无难度。

第一次迈入这个城市,我的妻子和我敬畏地盯着高楼大厦,拥挤的街道,紧张的生活节奏。

*channel

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

【例】The Native Americans followed the wounded buffalo until it fell dead. 这些印第安人紧追这头受伤的水牛不放,直到它倒地死去。

[gr'vein]n. 加重;恶化

He must be very busy now.

clue

【记】象声词:指水冒泡的声音

(1)表示二十以上的十位数,要在个位数与十位数之间加连字符号,如:72=seventy-two;表示百位数,要在百位数与十位数之间加and,如:131=one/a hundred and thirty-one;如果十位数是零,则在百位数和个位数之间加and,如:508=five hundred and eight。

have a good time, at the head of, in fact, look after, get on, stand in line, quarrel with, make a noise, laugh at, throw about, get off, feel well, grow up, telephone sb.

c) Leading-in

T: When you feel bad or sick, you had better go to the hospital, and doctors will help you. Then the doctor will ask you some questions about illness and let you take your temperature, at last ask you to take some medicine if your illness is not too serious.

d) Presentation

T: Jill didn’t feel very well. She began to cough. Her mother asked her what was the matter. She told her mother she had a headache and a cough. Her mother could see how terrible the cough was. So she took her daughter to see a doctor at once.(可把图画出来)

T: Look at the picture. Try to guess what they are talking about.

e) Practice

1. Listening: Listen to the tape and try to understand it.

2. Reading: Read the dialogue after the tape, then read together. Try to memorize it.

3. Practising: Work in pairs.

4. Acting: Ask some pairs to come to the front and act it out.

f) Teaching dialogue

T: Let’s do Exercise Two, Puzzle dialogue.

保护,指尽力照顾,使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。那你知道保护英语怎么说吗?下面沈阳韦博小编告诉你保护英语怎么说,大家一起来看看吧!protect; defend; guard; safeguard; aegis

②They elected him president of the U.S.

【记】联想记忆:com+pat(=path感情)+ible→有共同感情的→合得来的

这次降低门槛,教育部“逐渐放开”的政策,验证更多学生的口语。

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