资讯标题：北京崇文区实用英语口语学校哪家好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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mutual [mjutul] a. 相互的；共有的（joint, common）

essentially [senli] ad. 本质上，差不多（basically）

【派】phenomenal（a. 显著的；现象的）；phenomenon（n. 现象）

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

二、利用英语构词法进行词汇教学

forerunner [frnr] n. 先驱者，开路人；先兆，预兆

　　7.If there is anything I can do to help, just let me know.

foul [fal] a. 污秽的，肮脏的（disgusting, filthy）

fierce [frs] a. 凶猛的，残忍的（cruel）；狂热的，强烈的；激烈的，猛烈的（violent）

以上这三个方法同样适用于弊大于利的观点，也就是要把"利"削弱掉。

北京崇文区实用英语口语学校哪家好

【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.

【例】She hasn't prepared thecourse outline yet. 她还没有准备好课程的概要。//Anne outlined the primary points of her speech. 安妮略述了她演说的要点。

【参】confine（vt.限制）

【搭】pay for sth. 付…的款

The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.

【记】联想记忆：东方（east）地大（vast）物博

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

haunt [hnt] vt. 萦绕在心头 n. 常去的地方

lost and found n. 失物招领

alarm [lrm] n. 闹钟；警报（alert）vt. 使惊恐（startle）

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