资讯标题：商丘梁园区哪里学英语口语好

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(2) Detail 细节：为了详细说明段落的核心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

例句：

【例】A: I think we should hold our committee meeting in one of the meeting rooms of the library. So far, there're 8 of us who plan to come.

fellowship [felop] n. 友谊（friendship）；奖学金（scholarship）

Can you just give me a ballpark figure? 能不能给我一个大概的数字？ Ballpark指的是专供球类比赛的公园,特别是指大型的棒球场。例如亚特兰大勇士队 的主 场Turner Field 就是一个 ballpark.那什么是ballpark figure 呢？通常在棒球比赛时不是都会报今天的观 众人数，例如是49,132 人吗？这个数字 49,132 就是 ballpark figure，但这只是一个大约的估计数字而已 ，所以 ballpark figure的意思就是指大约的估计数字。所以在公司里如果老板问会计，上个月水电费总共 多少钱？之后再加上一句，\"Just give me a ballpark figure.\"意思就是我只要一个大略的数字就行了。甚 至有些老美懒到就只说ballpark,所以老板也有可能会说。\"I’ll need a ballpark of the revenue last year.\"（我需要去年的营收的大约数字。）你就要自己知道这个ballpark是ballpark figure的意思。

只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

distinguish [dstaltw] v. 区别，辨别（*discriminate, differentiate）；出名

B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.

所有这些评价方式的建立，都是为了对学生的劳动成果给予及时的反馈，鼓励，从而更加激发学生创作剧本、练习口语、学习英语的兴趣。

B: Some bargain. You should ask for a refund.

如果我们认得25个常见的英文单词，那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词，平均每页纸上的字，我们则认得50%，如果认得2500个单词，则为78%，如果5000个单词，则为86%，如果10000个单词，则为92%。同时，外语学习者要想比较顺利中等难度的文章，10000个词汇量是基本的条件。而且，如果其中1000个单词是某一专业的专门词汇，那么，外语学习者在有关该专业的文章时，效率会更高。

8. It was proved wrong to say things like that. 已经证明那种讲法是不对的。

【例】A congressional representative needs a large staff. 一名国会代表需要一大批工作人员。

Two hundred trees have been planted by now. 到现在为止，已经种了二百棵树了。

【派】administration（n. 管理；当局）；administrative（a. 管理的，行政的）；administrator（n. 管理者，行政官）

　　萨利:好的，我期待着再次见到您。

inaccessible [nksesbl] a. 难达到的，不可及的（unreachable）；不能得到的

My ears are burning.

[字面意思] 我的耳朵在发烧。

[解释] 在西方也有人相信，你的耳朵发热，那是有人在其它地方议论你。中国人还有左耳烧和右耳烧的区别（好话和坏话的区别）。这是感觉到别人在说起你的时候说的一句话。

新生的婴儿唤起了她女性的特性。

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