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可以成立一个英语口语小组，和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，那就更好不过啦，可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。

175. Time is running out. 没时间了。

4、 Can I get a seat for today's 7:00 a.m. train?

【例】It's late; I gotta swayze. [University of Michigan, Ann Arbor, MI] sweat (v)

　　O I like the color of it.我喜欢车身的颜色。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

孙先生，让我为你介绍加拿大Northern Reflections的业务经理Jonathan Mitchell先生。（孙先生先伸出，两人握手）Mitchell先生,这是Steven孙先生,Apex贸易公司的总经理。

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6.How are you doing these days？ Well， about the same.最近好吗？嗯，差不多一样。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

常用句子

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

○　put up with　忍受

接受服务器端发送过来的声音。

Accept server sent over the voice.

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

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