资讯标题：永康sat课程培训班
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B：哦，对不起，他们要是不给我那么多选择就好了。
【参】dispel（vt. 驱散）；impel（vt. 推动）；repel（vt. 击退）；expel（v. 开除）
nationalism [nnlzm] n. 民族主义
promote [prmot] vt. 促进；提升（boost, advance）；宣传（advertise）
Stop smoking, please.
请不要抽烟 。
Let\'s stop to have a rest.
咱们停下来休息一下吧。
4) 动名词和分词的区别：
动名词作定语时，动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系，而分词作定语时， 分词和它所修饰的词有逻辑上的主谓关系。
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。
【参】lowering（a. 昏暗的）
【记】词根记忆：author（特权）＋ity→权力；当局
11 .Our new varieties are introduced one after another.
【例】Skyscrapers and television reception obstruct air traffic. 摩天大楼和电视接收装置妨碍空中交通。
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
opposed [pozd] a. 反对的
【记】词根记忆：arti（技巧）＋fact（制作）→用技巧制作出的东西→人工制品
composition [kmpzn] n. 成分（component）；构成（composing）；作品，作文（works, writing）
lost and found n. 失物招领
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