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【例】Harold was the first chancellor of our university. 哈罗德是我们大学的第一任校长。
[kwi'zin]n. 取得;获得物
潜移默化,循序渐进小学英语音标教学模式探讨
摘 要:音标的学习非常重要,正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则,降低识记单词的难度,有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试,探讨了音标教学的步骤和方法,提升自我教学技能,帮助学生更好地进行英语的学习。
['beri]v. 埋葬;埋藏,掩藏
【记】词根记忆:ac(加强)+cur(关心)+acy(表性质)→一再关心,使其精确
通常情况下,报刊所载消息多为已发生过的事,按日常英语语法,标题中的动词应使用过去时态,但是这样容易给人产生一种陈旧感,似有“昨日黄花”之嫌,缺乏吸引力。为了弥补这一缺陷,英语新闻标题常用一般现在时从形式上来增强报道的新鲜感(freshness)、现实感(reality)和直接感(immediacy)。此外,标题构成形式采用动词的一般现在时还可省去动词过去式构成形式中常见的“ed”两个字母,节省标题词数。正因为一般现在时在英语新闻标题中的这一特殊用法,初读英语报纸的读者应特别注意这一现象,不要把它误以为是日常英语语法中的一般现在时,从而影响对全文内容的阅读与理解。例如:
Toxic mushroom kills 6 farmers.
(=Toxic mushroom killed 6 farmers.)
2)动词的将来时更多地直接采用动词不定式来表达。
calm
【例】Students under the age of 16 cannot attend any of the courses offered by the college. 未满16岁的学生不能学习本学院的任何课程。
*afford
【记】联想记忆:ambul(行走)+ance(表性质)→哪里有病人就走到哪里的车→救护车
['klind]n. 日历;月历;日程表
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distinguish...from... 区分
lose lose 两败俱伤
有鉴于此,本书收录了大量的日常习语和搭配,以帮助考生突破习语难关。
*bulb
【例】We provide a four-month certificate course but you should be aware that this is designed for those who are employed. 我们提供为期4个月的资格认证课程,但是你要明白这一课程是专为在职人员开设的。
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