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【派】mammalian（a. 哺乳动物的，哺乳纲的）
印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。
【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。
I think that is one of the major ingredients in his success.
我认为那是他成功的主要因素之一。
Science and technology have made major changes to the way we live
科技极大地改变了我们的生活方式。
The rail strike is causing major disruptions at the country\'s ports.
grab [rb] vt.（随便地或匆匆地）取或拿（clutch）
【搭】congressional representative 国会代表；Congressional Medal ofHonor 国会荣誉勋章；Congressional Record 国会报告
hurricane [hrkn] n. 飓风，风暴（storm）
大学新生人际交往研究综述
. . . as the cream of the columbia freshman crop
. . .成为了哥伦比亚大学新生中的佼佼者
overlook [ovrluk] vt. 俯瞰；忽略（disregard, neglect）；检查（inspect）
【例】The man deserves the grade he received. 这个人获得的等级是他应得的。
给您机票，登机口号在机票底部写着。Here are your tickets. The gate number is on the bottom of the ticket。
“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.
试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。
【记】词根记忆：s＋cur（跑）＋ry→急跑
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