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【例】With the adoption of new technology, there has been a great improvement in work efficiency. 新技术的采用使工作效率大大提高了。

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

remarkable [rmrkbl] a. 显著的，值得注意的；非凡的（*extraordinary, incredible）

3）如“他们注意到了这些说法中的一些道理，但他们却忽视了一个重要的事实。”可以这样表达：

They have noticed a grain of truth in the statements, but have ignored a more important fact.

（注：句中have noticed与have ignored, a grain of truth in the statements与a more important fact具有正反对比的关系和效果。）

【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表现嘲讽的风格使其有趣并令人愉悦。

B：难道不是吗？我只希望我女儿到了史蒂文的年纪，能和我像他们父子那样相处。

committee [kmti] n. 委员会（council）

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

【例】They are having a brief staff meeting. 他们正在开一个简短的职员会议。

genetic [dnetk] a. 基因的，遗传（学）的

例句

copious [kopis] a. 丰富的，富饶的

完形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以上。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。

The city planning bureau made a neat arrangement for that area.


妈妈是一位清洁工人，被尊称为“城市美容师”。

【记】词根记忆：abili（能）＋ty（名词）→能力

【例】What is the principle idea of the laisser faire policy? 自由放任政策的核心思想是什么？

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