网校标题：2020年石家庄学sat到哪里

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［m'bsd］n. 大使，使节

［brnd］n. 商标；品牌；vt. 铭刻；打烙印于

相似短语

　　甲：哦，我们是一个部门的。

My mother and father are school teachers.

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

（1）简单连词。如：and，or，but，if，because，when，what，why等。

【记】联想记忆：ambul（行走）+ance（表性质）→哪里有病人就走到哪里的车→救护车

【例】In 1989, a team of American and Canadian archaeologists announced that they had found the site of an ancient city. 1989年，一个由美国和加拿大的考古学家组成的团队宣布，他们发现了一处古城遗址。

*abuse

［sait］vt. 引用；引证

The weather is getting colder and colder.

The girl becomes more and more beautiful.

⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior(劣等的，次的)、superior(较

好的，优于……)、junior(资历较浅的)、senior(资格较老的)、prior(在……之前)等;

spir　呼吸aspiration（n. 强烈的愿望；志向）

【记】联想记忆：和风（breeze）吹化了冰冻的（freeze）河流

at random

形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常可以将形容词分成两类：

It means that just as I can get annoyed or disturbed when I notice that aspect in someone else, I better reexamine my qualities and consider making some changes. Even if I’m not willing to make a drastic change, at least I consider how I might modify some of the things that I’m doing.

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　　我是个新员工，今天是我第一天上班。

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