点击图片查看原图
<图>提示
【培训对象】本系统主要针对学习审计系统的学员，以及在事务所工作的相关人员，结合日常的工作业务，更深入地理解审计的原理和逻辑思路。学习收益本系统以审计基本理论为基础，设置相关实训课程，不仅能够使学员轻松掌握复杂的审计知识，还能全面认识审计工作的基本思路。实训的练习，能够更好的融入审计的实际工作中，遇到实际问题，也可以轻松应对课程详情本系统主要有以下特点：1.注重理论知识和实务技能的结合；2.预设实训内容兼具多样性与专业性；3.逼真的实训背景资料，为学员提供仿真实践平台；4.提供多种范例，引导学员逐步掌握审计计划的编制，审计报告的撰写，审计程序性质、时间和范围的确定方法。招生对象：1、基础薄弱，想打扎实基础，想成为注会的考生；2、非会计专业，没有良好知识体系架构的考生。课程优势：恒企培训总结多年成功辅导经验，从学员实际需求出发，结合注册会计师资格考试命题规律、重点、难点，融入先进的教学理念，特别推出注册会计师资格考试特色班、精品班、实验班等个性化辅导班次。
对于符合上述条件的，将按照前述有关认定办法来进行网上公示、备案，并向企业颁发“高新技术企业证书”。
3、通过复审的高新技术企业资格有效期为三年。期满后，企业可再次提出认定申请，按初次申请办理。
（四）已认定的高新技术企业有下述情况之一的，可取消其资格：
1、在申请认定过程中提供虚假信息的；
2、有偷、骗税等行为的；
3、发生重大安全、质量事故的；
4、有环境等违法、违规行为，受到有关部门处罚的。
会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类，两者口径一致，性质相同。
很多企业都较青睐有那实际操作经验及处理实际业务问题的财务会计人，相对刚走出校门的应届毕业生只是持有会计从业资格证书已不能完成企业的实际要求，这也一样是形成财务会计就业市场供需失衡的一个重要因素。
企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用历史成本，采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值计量的，应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。
3.4 会计信息八大原则
在此应当特别注意，会计主体不同于法律主体。法律主体以能够独立承担法律责任为依据，可以是自然人，也可以是法人;而会计主体以是否进行独立会计核算为确定依据。一般来说，法律主体往往是一个会计主 体，如一个企业作为一个法律主体，应当建立会计核算体系，独立地反映其财务状况、经营成果和现金流量。但是会计主体不一定是法律主体。
(二)持续经营
货物未发却已将销售业务登记入账。针对这种错误发生的可能性，我们注师可以从主营业务收入明细账中抽取部分分录，追查有没有发运货物的凭证及其他佐证凭证，据以查明有没有事实上尚未发货却已登记入账的销售业务。如果我们注师对发运凭证等资料的真实性感到可疑，就应该有必要再进一步追查该单位存货的永续盘存记录，来测试存货有没有真正减少。
应收股利（享有被投资单位已宣告但尚未发放的现金股利或利润）
购买印花税票怎么写记账凭证?印花税的相关内容就给你们大家介绍解答完了，如果你们还想了解更多的关于印花税的内容，不妨来咨询我们的答疑老师！
对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，可以处以2000～20000元的罚款；属于国家工作人员的，还应当由所在单位或有关单位依法给予行政处分。
一是测算结果远远大于企业申请额度。这种情况虽然企业申请额度在测算结果范围之内，也符合银监会的监管要求，但这种情况也说明企业可能极度缺乏流动资金，需要借助外部借款，但实际上能申请的银行信贷额度不足，或者我们银行也不可能按照测算的结果足额给予贷款，那么如果企业在其它渠道不能借到足额的资金，企业很可能面临资金断链的风险。如果我们银行给这样的企业贷款，其风险可想而知。
病假工资的计算，先按休假时间(以6个月)为标准划分，再按职工连续工龄划档。
办理流程
2、学员可以亲自到税局办理以下业务，以得到实际办税能力提升：发票业务、申报纳税、税务登记、资格认定、申请税收优惠、办理税收证明等。目前多数业务可以在网络办理。
部分培训机构拟制协议不规范，曲解协议条款内容，消费者合理诉求采用模糊语言规避责任，发生争议商家不配合难免身心受损。
经认定的高新技术企业在“高新技术企业认定管理工作网”上公示15个工作日，没有异议的，报送领导小组办公室备案，在“高新技术企业认定管理工作网”上公告认定结果，并向企业颁发统一印制的“高新技术企业证书”
例题17单选题:2016年1月6日，甲公司购进一台需要安装的A设备，增值税专用发票上注明的设备价款为1 200万元，增值税进项税额为204万元，款项已通过银行存款支付。安装A设备时，甲公司领用原材料36万元（不含增值税额），支付安装人员工资14万元。2016年6月30日，A设备达到预定可使用状态。A设备预计使用年限为5年，预计净残值率为4%，甲公司采用年数总和法计提折旧。甲公司2017年度对A设备计提的折旧是（ ）万元。A.336.8 B.356 C.360 D.390
[招生通第6年] 指数:1
点击交谈