点击图片查看原图
网校标题：北京昌平区学英语口语去哪个学校
北京昌平区英语口语是北京昌平区英语口语培训学校的重点专业，北京市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，北京昌平区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
北京昌平区英语口语培训学校分布北京市东城区,西城区,朝阳区,海淀区,石景山区,丰台区,宣武区,崇文区,顺义区,怀柔区,昌平区,平谷区,门头沟区,房山区,通州区,密云县,延庆县等地,是北京市极具影响力的英语口语培训机构。
习题解答
E项的decide to doing something，将动词不定式的符号to错用为介词，也被排除。
要么是身边比较耳熟能详的人物。
有一些先进城市的学校 就有双语教学 这样的模式的啊
因此，对这套丛书中的每一道试题分析，下笔之前我都会根据这么多年的SAT教学经验，预判学生们可能的难处、疑惑，然后再决定在这道题上我到底是不厌其烦、演释再三，还是一笔带过。
Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.
（译文：你的演讲，每个人现在都能理解你的观点。）
在5个选项中，一般根据一些文法点可以迅速排除两个甚至三个选项，而这两个或三个选项往往都是凑数的，对中国学生来讲应该没有太大的问题。这些凑数选项常涉及一些基本的文法错误，如时态错误、句子结构不完整、主从句之间没有连词，等等。
她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即将离职的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.
4. feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor，分词放在句尾表补充说明。
用一个例子进行发挥，介绍了自 己三个阶段的快乐，层层递进。
Her show is one of the most popular television programmers in history.
以抨击有组织犯罪而知名的电视节目
A television programme noted for its attacks on organised crime
如果一档受人喜爱的节目因为政治压力遭停播的话，我们将非常痛心。
情景对话
在SAT的考题中，常常用上述五个词（组）开头，在其后加一个名词，而该名词的性质又和句子的主语不同，以此迷惑考生。
Building new leadership to work toward stopping the disease
组建新的领导层抵抗疾病。
The leadership retreated into secretive mode
领导层又退回到了秘密模式。
I will help you locate crf leadership
我会帮助你找到前线组织的领导层
我们可以非常容易地在一个段落中找到中心句及若干个支撑句子。注意，N个句子内部可能又有n个小句子对它们进行支撑
另外一个通病就是，很多学生喜欢使用下列强调性副词以使内容更信服：a lot，definitely，especially，extremely，greatly，terribly，really，very。
如果你会坐在桌前学习英语，从打出一段简单的英文开始吧。你可以写写你的一天，你的爱好，你的朋友等等，什么都行。打字可以帮助激活你大脑中运动的部分，这有助于从生理行为方面促进学习。我还很推荐学语法的时候打字，这可以用动作固化你的记忆。
(C)are not highly motivated or who don't have at least moderate intelligence instead
我们在前面的范文分析中已经谈到过，
听译法-角色互换: 三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.
F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
北京昌平区英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学英语口语就来北京昌平区英语口语培训学校
培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询
[招生通第8年] 指数:1
点击交谈