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184. How are things going? 事情进展得怎样？
因为证据不足，凶手逃脱了。
对于一些双语使用者来说，他们很有可能在只能用单语种讲话的情况下感到更费劲。
细菌性脑膜炎必须尽可能地用抗生素进行治疗，否则，这种传染病会引发失聪并损坏大脑。它也是可以致命的。
116. No pain,no gain. 不劳无获。
4. May I have your name?
Listening comprehension:(听力)
The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供给我一辆汽车。
2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应
简单的商务英语口语四
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小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始，然后进行写话训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，为提高学生的作文水平打下基础。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。
这是每日航班吗?
二、指导口语交际的方法，引领学生学会交际
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10. May I have your business card?
本书有两方面的论述多少有新奇独特。
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