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She’s said to be a jinx, who would bring bad luck to whoever she marries.
新闻：
教你说地道的英语笑话
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【搭】throw up 扬起，猛地举起或抬起
7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。
【例】When the scientists looked at the shoot versus the root surface, they found that the shoot surface, with all of its leaves, had a total surface area of about five square meters. 科学家们对比芽部和根部表面时发现，将所有叶片面积计算在内，芽表面的总表面积大约有5平方米。
crevice [krevs] n. 缺口，裂缝（gap）
specimen [spesmn] n. 范例；标本（sample）
关键词：初中英语教师；小组合作；角色定位
verse [vrs] n. 诗歌（poetry）；韵文（rhyme）
B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.
那么优点写再长，一条缺点就决定了我不应该买这束花。
Do you have anything to say?你有话要说吗?
B：我听人们说那儿不错。我希望我很快有机会去一次。
描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。
Johnson:Who should I report my work or look for help?
Manager:Well, I will introduce you to the software director with whom you can make the report or find help.
【参】principal（n. 负责人）
radiate [rediet] v. 发出（热量）；辐射
1）实词：名词 动词 数字 形容词 副词 其中名词，动词和数字使答题内容具体细化；形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。
It feels strange to be visiting the place again after all these years.
explosive [ksplosv] a. 爆炸（性）的，爆发（性）的；使人冲动的，导致猛烈爆发的 n. 爆炸物，炸药
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[招生通第8年] 指数:1
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