网校标题:厦门厦禾路学托福在哪里学
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【例】They calculated the length of triangle sides. 他们计算出了三角形边的长度。
13) On a cold day, a warm fireplace feels very nice.
在天寒地冻的日子,温暖的炉火旁是很舒服的。
【记】来自deficient(a. 不足的,缺乏的)
学一门外语,一定要打好基础,尤其是语音语调,到了大学都很难改,而语音语调就象一个人的外表,语音语调好的人就很自信,而语音语调不好的人因为自卑,往往很早放弃对英语的探索。
【例】A: We are thinking of taking the kids to the new aquarium this weekend. Do you think it's worth the trip?
误区二:学好英语必须大量做题
学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题,做了大量题,结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语,实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测,是一种应试行为,对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助,但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言,靠的是 积累 ,没有积累,没有大量的语言输入,不可能形成语感。调查表明,我国学生在英语学科上花的时间是多的,但收效却是小的。究其原因,老师、学生天天搞题海战术,在题上花了大量时间,结果学到头来,考试似乎还能应付,但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以,却不能自然地表达思想。
【派】deserved(a. 应得的);deserving(a. 理应获得的);undeserved(a. 不应得的)
他们之间主要的异同点是什么?
What are the main differences and similarities between them?
港区在其繁荣的时期曾是主要的工商业活动中心。
[摘要]在阅读英语材料,如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话,即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高,现推荐练习快速阅读的四种方法,希望对考生的英语阅读提升有所帮助。
【记】分拆联想:coar(看作coal,煤炭)+se→煤炭是很粗糙的→粗(糙)的
【记】词根记忆:phen(=phan 出现)+omena→现象
阿里:我想知道你是否能告诉我你展出的这些纺织品的更多信息。
【记】词根记忆:in(进入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
This is the pricelist, but it serves as a guide line only. Is there anything you are particularly interested in.
【搭】suspension bridge 吊桥
【例】Maybe some respondents' answers sound foolish, but the disturbing traffic problem needs solving as soon as possible. 或许有些回应者的回答听起来愚蠢,可是交通问题很烦人,需要尽快解决。
约翰森:我会记住的。能给我公司的手册和工作安排吗?
经理:当然,我会叫秘书拿给你,还有其他问题吗?
分拆是将长难词分拆为几个简单的部分,利用联想的语句帮助考生推导出词义,例如realm的记忆法是:real(真正的)+m→真正的好东西(如音乐、艺术等)无国界→领域;王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起,利用简单单词记忆复杂单词,从而达到事半功倍的效果,例如ripe的记忆法:稻熟(ripe)米(rice)香。
flamboyant [flmbnt] a. 艳丽的,炫耀的
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[招生通第8年] 指数:1
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