网校标题：2020年北京学英语口语哪家学校好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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aqua　水aquarium（n. 水族馆）

The difference is that in country A and B accommodation spending executed food spending while the reverse was true for country C.

布莱恩：可是我喜欢争论!我去拿些可口可乐，我们可以就百事可乐争论一天!

*airtight

第一章　词的种类

［d'hi］vi. 粘附；遵守；坚持

He is older thanI am.

我的房间是你的两倍大小。

bizarre

然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

而要说：they were able to/managed to jump into…

［t:t］n. 图，图表

【例】 That exam was bogus. [University of Michigan at Ann Arbor, Ann Arbor, MI, 1998]

*chef

【记】联想记忆：敲击黄铜（brass）可发出低沉的声音（bass）

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