网校标题：2020年芜湖托福培训学校哪家好

芜湖托福是芜湖托福培训学校的重点专业，芜湖市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，芜湖托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

芜湖托福培训学校分布芜湖市镜湖区,弋江区,鸠江区,三山区,芜湖县,繁昌县,南陵县,无为县等地,是芜湖市极具影响力的托福培训机构。

西装是那些为有钱人工作的人穿的。

Suits are for the people who work for the wealthy.

你可能会注意到，他们为孕妇制作了西装-甚至有适合那些怀孕后期妇女的。

man should be able to complain to the court .\" he said.

When the restaurant owvner told the judgc everything. the

judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant

displays developing facility in the use of language, but sometimes uses weak vocabulary or inappropriate word choicelems in sentence structure

稍显遗憾的是，结尾的后半部分内容有些不足，其实可以再多写一两句，以免给阅卷者留下草草结尾的感觉。

达瑞奥：可问题是我不是很了解他们。
布赖恩：那你做决定可就有点困难了。
达瑞奥：我可以买毛巾或者烤面包机!
布赖恩：他们也许已经有烤面包机了，而且你不知道哪种颜色的毛巾和他们家浴室相配。

这些副词几乎是不必要的，用得太频繁就成了作文肤浅的标志，在你的essay中出现一两个这样的副词是可以的，但请不要超过两个。

We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don\'t come across the way they\'re meant---especially between people from different cultures.

（都喜欢受人称赞。但有时赞美之辞不会被理解，是在来自不同文化背景的人之间。）

我说的是我这种情况。

例：If （x－2）2＝36 and x＜0,what is the value of x?

(B)than did

一个句子以“主语”为核心，进行“葡萄式”发展。类似的，一个意群，一个段落，以核心句为中心，进行“1＋N”发展。

倘若能体现出对美国历史人文知识的了解，那就是锦上添花了。

在该句中，由于第二个主语“the air inside the room”过长，故把该主语后的助动词does调到了主语前面。

　　你表现很积极，我们需要像你这样的人做经理。

A friend or acquaintance.

接受服务器端发送过来的声音。

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