网校标题:张家港学实用英语口语好的学校
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1. Hockey fans in the 1990s saw more violence on the rink than the 1950s and 1960s.
在结束段,作者提到天分只有和动力结合,才能创造出成功的奇迹,把自己的观点再次重申了一次。
【点评】
问题,指要求回答或解答的题目,事态的严重性足以引人研究讨论,或尚待解决者。那你知道问题的英语怎么说吗?下面宁波美联小编告诉你问题的英语怎么说,大家一起来看看吧!
分析:由指数函数的运算律,可联立方程组
规则变化:单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和高级
注意:many,old和far比较级及高级用法的区别
①如果后接名词时,much more +不可数名词,many more +可数名词复数。
②old有两种比较级和高级形式: older/oldest 和elder/eldest。elder,eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。
在语言风格上,有的作文用词比较简单,但句式结构多变,语言地道,符合英文的表达习惯;有的作文用词相对典雅,但恰到好处,并无炫耀词汇量之嫌,而且用词和整篇文章的风格也很吻合。
希望同学们仔细阅读欣赏这10篇经典范文,从中学习它们的长处,对照自己的习作,找到自己的短处,在今后的SAT写作中不断提高自己的写作技巧和水平,力争考试时获得5分以上的成绩。
从语法方面看,个别地方外还算通顺,但和满分及5分的作文相比,作者的遣词造句能力和驾驭句式的能力显得很稚嫩。
【写作语言分析】
those of German Shepherds
第二节 比较试题分析
【例】Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]
I love Mary more than my parents do.
最后,作者的语法基础很扎实,通篇没有语法错误(当然,即使有点小的语法错误也不会影响该篇作文获得满分),而且展示了一定的遣词造句能力。
用圆(内部区域)表示集合及其关系的图形。
(E)10
这样作的好处:
1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4. 选择小说,幽默故事或好的短文,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5. 有一些我们在直接课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
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