网校标题:2020年下半年张家港专业雅思培训
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modulate [mdlet] v. 调节(temper, adjust)
【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。
【例】The government instituted a 35-hour workweek. 政府制定了每周工作35小时的制度。
pay/offer the moon 支付一大笔款项
月亮本是可望而不可得的,竟想要买下来,那岂不是要“天价”!
亲爱的布洛克先生:
inconspicuous [nknspkjus] a. 不显眼的(unapparent)
【例】Murray's essays transcended the boundaries of her world in recognizing the need for training women to earn their own living. 莫里的论文超越了她所在的视野,认识到了培训女性使其自谋生计的需要。
根据水桶理论:高度不同的的木板组成一个水桶,能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论:一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度,中国学生则取决于其说和写的能力,即输出的能力,阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力,首先要提高学生听、说、写的能力。
英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用,但是如何充分使用它,去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力,我相信并非一朝一夕可以做到,而如何让学生坚持下去,持之以恒,真正把练习口语当成一种习惯,一种爱好,而对英语学习产生浓厚的兴趣,也是需要去研究的学问。
总之,英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法,怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习,怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索,对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。
板球总是能唤起英国人对田园式的农村风景和悠闲的生活节奏的情愫。
【例】What does make them good is having an intuitive feeling for how the music works. 他们之因此优秀,是因为对音乐怎么发挥作用拥有直觉。
solo [solo] a. 单独的(sole) n. 独奏(曲)
必背基础句
The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能会在人事上进行一次大的变动。
lovins (n)
Sex; kisses; anything romantic or \"loving\" that you do with your partner.
steady [stedi] a. 牢固的(firm);稳定的(constant, fixed)
【例】The crystals shrink and become more compact. 晶体收缩后会变得更加紧凑。
2020年下半年张家港专业雅思培训
【派】manageable(a. 易管理的;易处理的);management(n. 管理)
curious;
【参】perception(n. 理解;感知);perceptual(a. 知觉的)
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[招生通第7年] 指数:1
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