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这既包括中文夹杂大量英文，也包括为了追求中文纯净度，刻意将英文都转换成中文。

6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?

6. What’s your custom?

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46. I doubt it 我怀疑。

善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

　　I don\'t believe we have met. 我想我们还没见过。

Who shall we appoint (as) chairperson? 我们选派谁担任主席呢？

2.快速阅读 对于英语和语文作文的提升，大量阅读是必须的。

我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

158. May I use your pen? 我可以用你的笔吗？

如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说，任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。

The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

货物将按照你们的指示发送过来。

The goods will be sent in accordance with your instructions.

也就是说如果一份报文能用这个公钥解密，那么它一定是从私钥拥有者那里发送过来的。

89. It's her field. 这是她的本行。

37. Take care! 保重！

一般来讲，适度的自我包装可以使考生更加自信。

希望大家能够根据以上推荐的学习步骤，按部就班地学习。当然，每个人的学习需求不同，所以大家可以按照自己的情况进行适当调整，侧重点可以有所不同。比如：想要积累和提高自己的口语表达能力的同学可以侧重于第3、4步。

你怎么这么容易生气？

15.You look tired. Had a big night？

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