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我完全同意，他在公司表现不凡，请叫我Steven就行了。
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应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。
所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。
A: What shall we talk about?B: I don’t know. It’s up to you.
2怎样练好英语口语
具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。
听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。所以，一定要将听说训练结合在一起来学习，才能真正提高口语水平。
李晓同学德智体全面发展，是学校百里挑一的好学生。
在发布会上，苹果将要展示新的iPhone型号和Apple TV。
瑞加尔.潘迪亚说，加纳被选中,是因为良好的合作以及这个国家有着脑膜炎传染病的历史。他说，在过去10年中，更好的计算机方法和观测方法对于预测雨季节来临的能力有了很大提高。
Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.
印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。
e.g. The killer got away because there is lack of evidence.
我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。
如何提高高中生英语口语
对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。
234. Mother doesn't make up. 妈妈不化妆。
5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；
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