网校标题:济南历城区哪能学英语口语
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【记】词根记忆:con(共同)+centr(中心)+ate→共同聚集在一个中心→集中
例句与用法
In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice
heading [hedalt] n. 标题
【搭】graduation ceremony 毕业典礼
protagonist [prtnst] n. (戏剧、故事、小说中的)主角;领导者
5.转义
转义是一种对词语灵活运用的修辞手段,主要有比喻、拟人、夸张、反语、婉转等。比喻又包括明喻、暗喻、换喻、提喻等。
1) 如“过去的经历就像图片一样总是在脑海中萦绕。”可以这样表达:
What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.
(注:此句采用明喻。明喻的特点是使用了like一词。)
2) 如“我们的英语老师就是我们比较好的英语辞典。”可以这样表达:
Our English teacher is our best English dictionary.
(注:此句采用暗喻。暗喻的特点是利用事物之间的相似之处进行比喻,与明喻不同之处在于不使用like一词。)
3) 如“我正在读莎土比亚的书呢。”可以这样表达:
I am reading Shakespeare.
(注:此句采用换喻。换喻的特点是直接借用一事物的名称代替另一事物的名称,使用通过联想理解其含义,但不是所有的事物都是可以用换喻来表达的。)
4) 如“这里需要一个帮手。”可以这样表达:
A hand is needed here.
(注:此句采用提喻。提喻的特点是用一个事物的部分来代表事物的整体或用一个事物的整体来代表事物的部分。这里用hand一词代表整个人。)
5) 如“巨大的不幸笼罩着整个城市。”可以这样表达:
A great misfortune crept over the whole city.
(注:此句采用拟人。拟人的特点是将事物人格化。)
6) 如“这种想法可真是伟大的愚蠢。”可以这样表达:
This really is a great idea.
(注:此句采用反语。反语的特点是故意将话反说,具有讽刺意味。)
7) 如“我太渴望成功了。听到成功的消息我欣喜若狂。”可以这样表达:
I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.
你能多介绍一下这个产品的功能吗?
【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。
marked [mrkt] a. 显著的(*noticeable, pronounced)
Ali:I wonder if you can give me more information about these textiles you\'re showing.
【参】perception(n. 理解;感知);perceptual(a. 知觉的)
The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).
minimize [mnmaz] v. 将…减到最少(to reduce to a minimum);最小化
A: Mary, did you drop off the rollof film for developing?
冥想可以让你清楚自己到底想要的是什么。如果你一直对自己向往之物进行冥想的话,你就会找到通往梦想之路。
【记】联想记忆:plaste(看作paste,粘贴)+r→贴石膏→在…上抹灰泥
济南历城区哪能学英语口语
主要讨论effect, influence, development, situation,phenomenon,decision,……
【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他们把树冠用作罩棚,来避暑防寒。
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