网校标题:焦作教英语口语的机构
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【记】词根记忆:cap(握住)+able(能…的)→能握得住的→有能力的
还有一种情况是出现在固定短语not only ... but also ... 中,这是一组关联并列连词,表示其所连接的成份在意义上后一项对前一项的补充和引申,但侧重点在后一项上,意思是“不但……而且……”。
【记】联想记忆:ap+parent(父母)→父母对儿女的爱是显而易见的→显然的
一切都得重新开始。
【记】联想记忆:as(加强)+semble(类似)→物以类聚→集合
在汉英笔译、英语写作及听力中,经常会遇到数字;哪些场合用单词表示,哪些场合用阿拉伯数字表示,往往让人难以确定,现行语法书中也极少涉及此类问题。 实际上,以英语为母语的国家,在书写数字时已形成几条约定俗成的规则,现总结如下供读者参考。
一、英美等国的出版社在排版时遵循一条原则,即1至10用单词表示,10以上的数目用阿拉伯数字(也有的以100为界限),这条原则值得我们借鉴。
【例】Ecologists have assumed that tropical ecosystems were shaped entirely by natural forces. 生态学家设想热带生态系统完全是由自然的力量形成的。
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【例】Why were you absent from my birthday party yesterday? 你昨天怎么没来参加我的生日派对呢?
焦作教英语口语的机构
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②与过去事实相反的虚拟条件句
【例】We have interviewed twenty-six applicants and none of them are qualified. 我们已经面试了26个申请者,可没有人符合条件。
I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待着参观你们的工厂。
(2)物主代词。如:my,his。
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[招生通第7年] 指数:1
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