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我想尝试一下当地食物。I\'d like to try some local food.
【记】词根记忆：ethn（种族）＋ology（学科）→人种学，民族学
【记】分拆联想：st＋eady（看作ready，有准备的）→事先有准备，心中就有底→稳定的
A：你下周会来我的诗歌朗诵会吗？
economy [knmi] n. 经济（制度）；节俭，节约（thrift, saving）
3）连词：答题的理性的成分，制造内容的起承转合，展现口才的逻辑质量。有目的的积累，善用各种词性的好词，可以对口语表达进行精彩的包装。
【例】What does make them good is having an intuitive feeling for how the music works. 他们之因此优秀，是因为对音乐怎么发挥作用拥有直觉。
manufacture [mnjufktr] v. / n. （大量）制造，加工（produce, process）；［pl.］制造品，产品（product）
【参】confine（vt.限制）
【派】fool（n. 愚人）；foolishly（ad. 愚笨地；无聊地）
coordinate [kordnet] vt. 协调，相配合（harmonize, cooperate）
【例】I want to know how animals survive in extreme temperatures. 我想知道动物怎么在极端温度下生存。
无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.
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