网校标题：2020年下半年金华专业托福培训

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不敢张口的原因有很多，比如：不知道说什么，怕说出来的句子语法不对，担心用错词汇或者发音不标准，等等。

活动形式：班级活动，小组活动，个人活动。

4. Would you mind telling me something about your country?

文章都是前后联贯，符合逻辑地向前发展延伸的，短文中每个空白处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有这样或那样的必然联系。

（当称赞西方人时不捧过头，否则，会你只是在奉承。）

189. Love me,love my dog. (谚语)爱屋及乌。

细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。

9. Did you buy our products before?

e.g. Lily spends over 3 hours on commuting everyday!

142. Who told you that? 谁告诉你的？

众所周知，当前英语课堂口语训练中，不少学生担心出错，怕挨教师的批评，二怕受同学的讥讽、嘲笑，总在担惊受怕中度过，恐惧心理伴随学生左右。

《高中英语课程标准》明确要求：高中英语应“侧重培养学生阅读理解能力”。因此，阅读理解在高中英语学习中占据着重要地位。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏，可以说，阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此，高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。

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13. Shut up! 闭嘴！

1. 理解话题，自主构思答题思路及语言；

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