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顺便说明一下,在动词不定式的平行中,如果平行的成分只有两个,则第二个成分的动词不定式标志词to可以省略,但如果平行成分有三个,则第二和第三个成分要保持一致,就是说要么都是do,要么都是to do。当然,平行结构的第一个成分必须使用to do形式,即to一定不能省略。如:
本段出现了两个与题目相关又暗合考官心思的好句子,当然可以得高分。
究其原因,这块硬骨头,早晚都要啃下来,你的痛点正是你需要刻意练习的地方。
【分析】
判断题目类型之后就要通过关键词来定位文章原文位置。比如关键词定位、信号词定位,找到相关文章行,细节题、目的题和词汇题很容易定位到原文的位置,找到位置后就容易检索到答案。
首先,他会仔细阅读作文的第一段,据此得出该考生的语言能力,然后他会寻找作文的论点是什么,扫描该作文使用的例子是否能充分证明论点,最后,他会浏览作文的结尾,以保证从总体上把握该作文是否完整。
在成功的路上,失败总是难免的。
结束语:现在总结一下讲的内容。Butter someone up指常说的“以花言巧语讨好某人,巴结奉承”的意思。Come across除了有“偶然相遇”的意思外,还有的意思“很清楚,能被理解” ,注意这里词包含有被动的意思了,在句子使用被动语态。
我们知道,1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下,重量是0.81磅,也就是说12立方英尺空气的重量是1磅。
五. 句首不用阿拉伯数字,句末要尽量避免用阿拉伯数字。
SAT并没有明确规定正文到底要写几段,这取决于你到底要举几个例子来支持你的中心论点。
(D)she decided that she will write another book
在这样的文章中,也有一些小小“潜规则”,可供大家借鉴:
19.to name only a few, as an example替换 for example, for instance
would as soon do A as B (宁愿做A不愿做B)
Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.
单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍,语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中我们安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容,重点突出精讲的语法内容;泛读是扩大知识面的内容,体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读(精读)-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时,会话是过去时,前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际,语言结构是准交际形式,会话是真正的交际,阅读是结构和交际内容的综合体现。
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[招生通第7年] 指数:1
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