网校标题：2020佛山实用英语口语培训

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内蒙古是一个自治区。

129. I beg your pardon. 请你原谅。

Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.

有时一题中的四个选项都是对的，但贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是贴切的。

154. I have a good idea! 我有一个好主意。

16.How come you look so tired？你怎么看起来这么疲倦？

197. Your hand feels cold. 你的手摸起来很冷。

再例子：We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.

试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的只是整体的一部分，有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体上看，不见得是答案。

总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。

而一个在英语环境下频繁被要求“plan”的人，会理所当然地常常使用“plan”这个英语词汇来代替“方案”。

如：①Mary is kept quite busy with the large restaurant she is managing．

When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

(1)创设语言环境，营造良好的交际氛围

Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰语是否一致。例如：

1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)显然与修饰语many不一致，应改为times。

2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可数名词，其修饰词是lots of，当然应该用复数questions。

六、查行文逻辑是否一致

查这方面的错误应从文章整体内容出发，通篇考虑，以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词(如come与go，take与bring)的误用所造成的，应多从这方面去查找。 例如：

1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根据行文逻辑，这里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是when/whenever或if来引导时间或 条件状语从句。

2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根据行文逻辑，表示并列关系的and 应改为表示转折关系的but。

总之，短文改错要注意联系上下文和时态的变化，做题时应以句子为单位，同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意，不能轻易去掉动词、名词等实词，去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。同样，增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误多是可数名词和不可数名词的混用;形容词的错误一般是比较级和高级的混用;副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词。

勤奋的练习。

There\'s lots of room to express yourself creatively.

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