网校标题:2020年南京六合区哪里有英语口语培训班
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1. We\'d better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others\' interpreters.
讲到 idiot-proof 字很有意思, 在美语中大家常常可以听到字后面再加上 proof 来表示「」的意思, 例如手表上面都会写 water-proof, 指水跑不进来, 也防水的意思. 不过我个人的经验, 人会把字的意思理解成正好相反, 例如有一次有人问我, 为报纸的标题写如何充满危机的婚姻? 结果我拿来一看, 原来报上写的是, \"How to get a crisis-proof marriage.\" 其实它的意思应该是, 「如何危机的婚姻」 才对. idiot-proof 指的是白痴的, 而有白痴的, 大家不要搞反了.
temporary [tempreri] a. 暂(临)时的(*existing)
【例】Most astronomers agree that comets are primordial remnants fromthe formation of the solar system. 多数天文学家认为彗星是太阳系形成时产生的原始残余物。
【记】分拆联想:i(我)+dent(牙齿)+ity(表性质)→我通过牙齿来确定身份→身份
【例】Both political parties wanted Dwight D. Eisenhower as their presidential nominee. 两个政党都想让德怀特D艾森豪威尔当他们的总统候选人。
【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.
digression [daren] n. 离题,扯到枝节上;题外话,枝节内容
比方说,即使你才任职不久就离职,这也不算是件不体面的事。
The classroom is cleaned by the students every day. 学生们每天都打扫教室。
新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。
jelly [del] n. 果冻
三、插图助记,开启轻松记忆之旅
【派】alternately(ad. 交替地;间隔地);alternation(n. 交替,轮流)
【派】intelligencer(n. 情报员)
略读可以运用下列技巧:
(1) 要利用印刷细节(typegraphical details),如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有关的细节及其相互关系。
(2)以一般阅读速度(200~250wpm),阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意,然后略去细节不读,以求得略读速度。
(4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。
(5)若无需要,不必阅读细节。
4.寻读 (Scanning)
寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息,以提高阅读效率。
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[招生通第8年] 指数:1
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