网校标题:温州附近实用英语口语培训哪个好
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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有英语学习者纠结于自己的口音问题。
5、情态动词的用法
课堂中,教师一种期待的眼神,一副和蔼面容,一句鼓励的话,一分由衷的赞许,一个诙谐的动作,都会刨设一种积极亢奋的学习氛围,激发学生愉悦情感,达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中,学生克服了恐惧心理而敢于开口,乐于开口。
当下很多人都会展开商务英语口语学习,这些学员多是来自于企业的员工,目前我国国内的英语教育集中在两个不同的层面上:
266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。
气象专家们将对未来14天的大气情况提供预报。这项气象计划将于2009年在加纳共和国实施。
205. He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐.
动词:endanger,reduce,respond,etc
真人练习
他不得不把自己的钱(大约一万英镑)拿出来为这次远征提供设备。
在开口说英语时,语音语调是给人的第一印象,是一个人英语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心,从而显着提高同学们练习口语的兴趣和积极性。
我想订两张今天西北航空公司7班次到底特律的机票。
销售部 Sales Department
[例]The child was saved by a man, the name of whom was not known. 这个孩子被一位不知姓名的男子所救。
Today the parenting website Mumsnet and the consumer campaigner Martin Lewis have joined forces to launch an online application to make financial education a compulsory element of the school curriculum in England.
117. Long time no see! 好久不见!
Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.
流利程度包括两个方面的要求:第一,伶牙俐齿;第二,明确要表达的意思。
as a result意为“结果是,作为结果”,其后引出结果,表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换,of后接原因。
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