网校标题：2020年重庆大渡口区学sat报班

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Toxic mushroom kills 6 farmers．

121. What should I do? 我该怎么办？

The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.

语法是小学英语学习中比较杂的。说起语法来,说难不难,说容易不容易。小学生的语法知识,在中学的时候也要记得。最让人头疼的是,语法是死记硬背下来的,一点含义都没有理解。针对于语法在这里要说出几点:

3. Let go! 放手！

I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.

干扰无线电台广播这种事情并不新奇。

语言是由词汇组成的，我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的，我们还需要大量的词汇的积累。

首先先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与你的口译进行比较，你马上可以发现你的口译存在哪些缺点，又有哪些进步。

注重语法，发音准确。

218. The road divides here. 这条路在这里分岔。

Obama kills a fly on TV 奥巴马访谈中拍蝇(图)

4．傻大个儿 a lummox

听说那个傻大个儿把公司的买卖搞得一团糟。

这个是永远逃不过去的, 我在之前有专门回答过关于如何提高词汇量的帖子，在这里就不重复地讲了。

Upon the whole the novelty attracted him .

34.I just stopped by to say hello.我只是顺道打个招呼。

好的语音语调一个最简单的标准就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。

　　Have you moved into your new house?

我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。

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