网校标题:佛山华辉大厦哪学雅思好
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吸烟注定会带来恶果,它或许是主要的而且是罕有的一个可以预防的心脏病诱因。
grasp [rsp] vt. 抓住(seize)
uined (ruint) (adj)
【搭】中收录了托福常考的固定短语及词组,帮助考生克服对单词“只知其意,不知用法”的难题;
audio [dio] a. 音频的(acoustic);声音的(vocal)
resistant [rzstnt] a. 抵抗的,有抵抗力的
scurry [skri] v. 急跑(*rush, scamper)
live park (v)
The act of waiting in traffic or driving round the block while someone runs an errand. Jump out.
【派】vaguely(ad. 含糊地);vagueness(n. 含糊,不明确)
【派】infestation(n. 滋生,出没)
chagrin [rn] n. 懊恼,失望(disappointment)
词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
【记】联想记忆:东方(east)地大(vast)物博
【参】grow(v. 生长,成长)
jog [d] vi.慢跑
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[招生通第8年] 指数:1
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