网校标题:合肥报实用英语口语班
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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grasp [rsp] vt. 抓住(seize)
hike [hak] v. / n. 徒步旅行(walkabout);远足
例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人说:“当我上大学的时候,我真想参加篮球队。可是,那不,我身高一米六多,而人都有一米八。”
【派】improvisation(n. 即席创作;即兴作品)
很不幸地,本人不得不离职,因这一次世界性的经济不景气,使我的雇主不得不结束业务。
英语教学法专家J. Hammer说过:“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么,以及如何组织教与学的人。”由此可以看出:教师的任务不单纯是向学生传授知识,还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”,教师要善于激发学生自主学习的意识,挖掘他们的潜能,并使其各方面不断得到发展。
【参】emphasis(n. 强调,重点)
【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亚里士多德认为,物体的上下运动是由物体本身所具有的支配性所产生的结果。
There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs
【记】分拆联想:al+arm(武器)→用武器来惊吓→使惊恐
【记】词根记忆:non(不)+sense(意义)→无意义的话→废话
【记】词根记忆:ap(加强)+prais(价值,赞扬)+al→给以价值→评价
【例】Many bacteria lack flagella and cannot move about by their own power. 很多细菌没有鞭毛,不能靠自身的力量移动。
【记】词根记忆:rupt(断)+ure→破裂
【搭】synthetic product 合成产品
这是我们的产品目录。
trade [tred] n. 贸易,商业;职业,行业 v. 经商,交易;对换
【派】journalism(n. 新闻业,新闻工作);journalist(n. 新闻工作者)
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[招生通第8年] 指数:1
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