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网校标题：2020镇江哪有托福培训机构
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astonish
【派】censorship（n. 审查制度）
All that; very good. [University of Mississippi, Oxford, Ms]
他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。
③in ancient times在古代
说服；使恢复知觉（或健康）
吃过午饭，我要去拜访我的爷爷奶奶，我还要跟我的堂兄Denis,和堂姐Alice一起玩。他们都很开朗。Dennis很喜欢唱歌。Alice喜欢画画。我们经常在一起捉迷藏。
【例】The thief managed to open the coffer, but it turned out to be empty. 小偷设法打开了保险柜，却发现里面空空如也。
［'p:t］ad. 相间隔；分离；除去；a. 分离的
［k'lestrl］n. 胆固醇
7.将来时态中用in，表示以后。如：
①I live in Beijing while my parents live at a village.
*adhere
【记】联想记忆：be+am→做我自己，成为国家的栋梁→梁
你见过他吗？我 。
How many times have you been there this year?
今年你去过那里多少次？
(2)现在时可以和带有since或for等表示“一段”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。如：I haven\'t seen him for two years. ，像come,arrive,buy等终止性动词与表示“一段”的状语连用。要用，改为“be(在)”等延续性动词来表述。现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换：
arrive→be here begin(start)→be on
die →be dead come back→be back
leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)
【例】I think this invention has many useful applications. 我认为这项发明的应用会非常广泛。
【记】词根记忆：ad（加强）+her（粘附）+e→粘附
dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!
①表示能力的情态动词用can/could
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[招生通第7年] 指数:1
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