网校标题：蚌埠蚌山区那里学会计做账

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(六)资产负债表日后发生巨额亏损.

由于各种经济业务的内容和经营管理的要求不同，原始凭证的名称、格式和内容是多种多样的。下面结合实际，从不同角度把现行原始凭证做一下分类。

“管理会计是一门综合的学科，它并不是一个死记硬背的学科，其背后更多的是一个逻辑，一个思维。”张爱云表示，管理会计挑战了一般工作者正常的思维方式，拒绝按部就班，它是一个思维的灵魂，它是活会计，太灵活是它的特点。正因如此，没有丰富的工作阅历和社会经验的财务人是很难驾驭的。

MACC管理会计课程体系

在会计中，相对应的是会计要素、记账流程和规则，

第一招 缩短周期

1、具有完全民事行为能力；2、具有高等专科以上学校毕业，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

会计电算化主要是应用电子计算机代替人工进行记账、算账、查账、报账，以及部分替代人工完成会计信息的处理、判断和分析的过程，即通常意义上的狭义的会计电算化。会计电算化将电子计算机技术更为广泛和深入地运用于会计领域，在会计电算化事业不断前进的过程中，经济事项的处理方式、范围和速度不断发生变化，会计理论有了新的发展，会计管理制度和办法也逐步得到修改和完善，同时，与会计活动密切相关的财务管理、审计税务及工商管理等也出现了新的变革和发展。目前，会计电算化已成为一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术为一体的交叉学科，其含义得到了进一步引申与发展，与计算机技术在会计工作中应用有关的所有工作都成为会计电算化的重要内容，包括会计电算化人才的培训、会计电算化制度的建立、会计电算化的宏观管理、计算机审计、电算化会计档案管理等。因此，广义的会计电算化是指与电子计算机在会计工作中应用有关的所有工作。

2.会计电算化的特点

（3）负责应收款项账的人员不能同时负责现金收入账的工作；负责应付款项账的人员不能同时负责现金支出账的工作。

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师资力量往往决定了学员的考试成绩。考察师资力量看三方面：1、会计培训机构在宣传上列出的名师，是否常年在班里任教；2、除了要看老师的教学能力和经验，也要注重考察教师的责任心。3、是否有一套独有的教学课程，毕竟因材施教才更有实效。

2按凭证汇总日期归集(如按上、中、下旬汇总归集)确定装订成册的本数;

有些企业按照银行有关规定，还可以向银行借款购买商品、材料，是信贷资本投入企业的运动。

第三步：按照计科目表顺序、名称总帐帐页建立总帐帐户；并根据总帐帐户明细核算要求各所属明细帐户建立二、三级明细帐户原单位度始建立各级帐户同应帐户余额结转

总分类账户是所属明细分类账户的统驭账户，明细分类账户是总分类账户的从属账户，二级账户是介于总分类账户和明细分类账户之间的账户。

相应地，收款单位收到其开户银行转来的付款单位退回的商业承兑汇票时，应编制转账凭证，将应收票据转为应收账款，其会计分录为：

借：应收账款

贷：应收票据

9、财务软件的使用（用友软件或金蝶软件）。

（） 6．会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类，两者口径一致，性质相同，具有相同的格式和结构。

二、会计要素的计量

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